Перейти к публикации
пикап.Форум

История изменений

Обратите внимание, что редакции старше 168 days удаляются и больше не будут отображаться здесь.
Буханда

Буханда

1 час назад, Сверху сказал:

Да я ж говорю, т ы если б универе учился мож бы 90-99 и не попал бы, но хоть не так косноязычно изъяснялся. 

Теперь я понял. Г

ипотеза в том, что рост дохода коррелирует  с образовнием примерно так:

Общее

среднее

высшее

кандидат наук

доктор наук

Саратовское пту

магистр оф компьютер саенс Стэнфорд.

Тут я согласен. Не поспоришь. 

Нет, гипотеза в том, что наличие образования не является достаточным и уж тем более определяющим фактором, который позволил бы тебе оказаться в P90 и выше. На этом уровне, вклад образования сильно размывается при учёте сопутствующих факторов: личные качества и особенности твоей психологии, окружение, географическое местоположение, экономическая и политическая фаза в государстве, наличие связей и networking, качество человеческого капитала в семье, наличие финансовых возможностей и капитала в семье и т.д. и т.п. Ну и как уже было сказано ранее, хватает примеров, когда творческая или образованная интеллигенция, предпочитает вести маргинальный образ жизни, вдыхая пары от тормозной жидкости во время наблюдений за буханавтами. Поэтому да, личные и психологически качества, определяют гораздо больше, чем тебе может показаться. Потому что одного из под палки гонят в универ учиться (внешнее воздействие), где в начале 00ых он покупает сессии и выходит с х*й пойми какой корочкой (лишь бы от него отъ*бались нудные родители), а другой уже осознает зачем ему это надо (внутренняя потребность) и что он будет делать дальше. Образование в этой конструкции, скорее следствие, а не причина.

Буханда

Буханда

1 час назад, Сверху сказал:

Да я ж говорю, т ы если б универе учился мож бы 90-99 и не попал бы, но хоть не так косноязычно изъяснялся. 

Теперь я понял. Г

ипотеза в том, что рост дохода коррелирует  с образовнием примерно так:

Общее

среднее

высшее

кандидат наук

доктор наук

Саратовское пту

магистр оф компьютер саенс Стэнфорд.

Тут я согласен. Не поспоришь. 

Нет, гипотеза в том, что наличие образования не является достаточным и уж тем более определяющим фактором, который позволил бы тебе оказаться в P90 и выше. На этом уровне, вклад образования сильно размывается при учёте сопутствующих факторов: личные качества и особенности твоей психологии, окружение, географическое местоположение, экономическая и политическая фаза в государстве, наличие связей и networking, качество человеческого капитала в семье, наличие финансовых возможностей и капитала в семье и т.д. и т.п. Ну и как уже было сказано ранее, хватает примеров, когда творческая или образованная интеллигенция, предпочитает вести маргинальный образ жизни, вдыхая пары от тормозной жидкости во время наблюдений за буханавтами. Поэтому да, личные и психологически качества, определяют гораздо больше, чем тебе может показаться. Потому что одного из под палки гонят в универ учиться (внешнее воздействие), где в начале 00ых он покупает сессии и выходит с х*й пойми какой корочкой (лишь бы от него отъ*бались нужные родители), а другой уже осознает зачем ему это надо (внутренняя потребность) и что он будет делать дальше. Образование в этой конструкции, скорее следствие, а не причина.

Буханда

Буханда

1 час назад, Сверху сказал:

Да я ж говорю, т ы если б универе учился мож бы 90-99 и не попал бы, но хоть не так косноязычно изъяснялся. 

Теперь я понял. Г

ипотеза в том, что рост дохода коррелирует  с образовнием примерно так:

Общее

среднее

высшее

кандидат наук

доктор наук

Саратовское пту

магистр оф компьютер саенс Стэнфорд.

Тут я согласен. Не поспоришь. 

Нет, гипотеза в том, что наличие образования не является достаточным и уж тем более определяющим фактором, который позволил бы тебе оказаться в P90 и выше. На этом уровне, вклад образования сильно размывается при учёте сопутствующих факторов: личные качества и особенности твоей психологии, окружение, географическое местоположение, экономическая и политическая фаза в государстве, наличие связей и networking, качество человеческого капитала в семье, наличие финансовых возможностей и капитала в семье и т.д. и т.п. Ну и как уже было сказано ранее, хватает примеров, когда творческая или образованная интеллигенция, предпочитает вести маргинальный образ жизни, вдыхая пары от тормозной жидкости во время наблюдений за буханавтами. Поэтому да, личные и психологически качества, определяют гораздо больше, чем тебе может показаться. Потому что одного из под палки гонят в универ учиться (внешнее воздействие), где в начале 00ых он покупает сессии и выходит с х*й пойми какой корочкой (лишь бы от него отъ*бались нужные родители), а другой уже осознает зачем ему это надо (внутренняя потребность) и что он будет делать дальше. Образование в этой конструкции, скорее следствие, а не причина. 

Буханда

Буханда

1 час назад, Сверху сказал:

Да я ж говорю, т ы если б универе учился мож бы 90-99 и не попал бы, но хоть не так косноязычно изъяснялся. 

Теперь я понял. Г

ипотеза в том, что рост дохода коррелирует  с образовнием примерно так:

Общее

среднее

высшее

кандидат наук

доктор наук

Саратовское пту

магистр оф компьютер саенс Стэнфорд.

Тут я согласен. Не поспоришь. 

Нет, гипотеза в том, что наличие образования не является достаточным и уж тем более определяющим фактором, который позволил бы тебе оказаться в P90 и выше. На этом уровне, вклад образования сильно размывается при учёте сопутствующих факторов: личные качества и особенности твоей психологии, окружение, географическое местоположение, экономическая и политическая фаза в государстве, наличие связей и networking, качество человеческого капитала в семье, наличие финансовых возможностей и капитала в семье и т.д. и т.п. Ну и как уже было сказано ранее, хватает примеров, когда творческая или образованная интеллигенция, предпочитает вести маргинальный образ жизни, вдыхая пары от тормозной жидкости во время наблюдений за буханавтами. Поэтому да, личные и психологически качества, определяют гораздо больше, чем тебе может показаться. Потому что одного из под палки гонят в универ учиться (внешнее воздействие), где в начале 00ых он покупает сессии и выходит с х*й пойми какой корочкой, а другой уже осознает зачем ему это надо (внутренняя потребность) и что он будет делать дальше. Образование в этой конструкции, скорее следствие, а не причина. 

  • Сейчас на странице   0 пользователей

    • Нет пользователей, просматривающих эту страницу.
  • Новое

    1. 41

      Продолжение дискуссии с Буханда

    2. 41

      Продолжение дискуссии с Буханда

    3. 475

      КРАСОТКИ- идеал женской красоты глазами форумчан

    4. 53

      Повелся на тарелочниц?

    5. 162

      ОЖП-новая ОЖП- БОЖП

×
×
  • Создать...